4月20日，由中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社、浙江省中小学教师培训中心、浙江教学月刊社、浙江省银湖基础教育研究院主办，杭州富阳银湖书院、杭州市富阳区永兴学校承办的“新教材·新教学·新研训——人工智能赋能基础教育高质量发展研讨会”在杭州富阳成功举办。

研讨会上，与会政策专家、学科领军者及一线教育工作者，围绕新教材实施策略、AI赋能教学新场景、教研转型范式等核心话题展开了深度对话，教育部课程教材研究所中小学教学研究中心副主任李进、AI觉醒岛科技有限公司董事长张旭光、南京市教育科学研究所所长刘大伟分别作了题为“人工智能时代的教育变革与教研创新”“DeepSeek惊爆世界 中⼩学教育如何应用？”“人工智能赋能教学的南京教师实践”的主旨报告。月刊社社长、总编辑陈永华主持了主旨报告，副社长、副总编辑谢雅琴作了分会场研讨观点汇报。

陈永华在总结三位专家的主旨报告时认为，“人工智能的发展不仅影响着未来的教育，也决定着教育的未来。三位专家的报告，从政策设计、技术落地到实践反哺，层层递进，为我们勾勒出AI赋能教育的全景图——既需要宏观设计锚定方向，也需要依赖技术创新突破边界，更离不开一线的实践尝试，这一切的背后，还在于我们对于人工智能赋能教育的认知跃迁。相信今天的研讨一定能为‘教材—教学—研训’协同创新注入新思路，为基础教育高质量发展提供新的赋能！”

社长、总编辑陈永华主持主旨报告

副社长、副总编辑谢雅琴作分会场研讨观点汇报