创想未来学校 重构学习场景 共建教育美好

——我社（协同）主办“蔚蓝教育”国际高峰论坛

2021年4月16日，由《中国教师报》、浙江省中小学名师名校长工作站、浙江教学月刊社、浙江外国语学院德国研究中心、杭州市滨江区教育局共同主办，杭州市国家高新技术产业开发区（滨江）教育研究院和杭州市滨江实验小学教育集团承办，中国教师研修网协办的“蔚蓝教育”国际高峰论坛在杭州市滨江实验小学举行。

浙江省教育厅专职副总督学舒培东，杭州市滨江区教育局党委书记、局长来江飞，杭州滨江实验小学校长张翼文等出席开幕式并发言。教育部中国教育国际交流协会副会长兼秘书长王永利，中国教育报刊社副社长、《中国教师报》总编辑雷振海，中国教育报刊社副社长吕同舟，浙江省师干训中心常务副主任卢真金，浙江教学月刊社社长、总编辑陈永华，浙江外国语学院教育学院院长吴卫东、副院长何伟强，杭州市国家高新产业开发区（滨江）教育研究院院长苏建强等出席会议，会议吸引了来自全国各地的教育局局长、副局长，校长等500多人参加。

会上，中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素，北京市海淀区中关村第三小学校长、国家督学刘可欣，南京中华中学附小校长潘文彬，上海静安区和田路小学校长中国创造学会理事张军瑾等，围绕“未来学校与校长使命”这一主题做了专题发言。德国帕绍大学教师教育中心小学实习局长、国际处处长福克斯博士，德国巴伐利亚特劳恩斯泰因职业技术学校副校长邵贝德博士，美国伍德兰氏国际预科学校董事、校长路易斯博士等境外友人则以线上的形式，围绕“让创造成为理想”“谈未来学校管理”等专题谈了自己对未来教育的理解。

作为主办方之一，浙江教学月刊社社长、总编辑陈永华参与了“未来教育与学业评价”主题沙龙，并做了发言。陈永华说，从参会人员的发言中可以感受到，很多校长在探索面向未来的学校应该是什么样子的过程中做了很多事情，虽然这些探索有的立足当下，有的朝向远方，但都已经越来越接近本质。陈永华提出，无论未来如何变化，教育永远不能背离其本质，要关注学生人格的完善和思想的形成；孩子在教育中不应被过多地“设计”；在谈 “对未来学校的畅想”时，一定要防止创新和核心素养的应试化。陈永华认为，未来学校应该让课堂无限放大，让课时有机延长，让学习指向深入，让学校走向开放，让教师观念常新。这些观点得到了与会学者的高度认可。